а уроках функционального чтения в течение 3 четверти ученики 3 “А” и 3 “Б” классов изучали произведение Владимира Короленко «Слепой музыкант». Сложное произведение стало интересным для учеников, т.к. они читали его не только на уроках, но и в кругу семьи. Необычная судьба главного героя тронула душу ребят. Вместе с автором, учителями и родителями ребята искали ответы на вопросы «Что такое человеческое счастье?», «Роль семьи в воспитании Петра», «Почему слепой мальчик стал знаменитым» и другие. По итогам тестирования, которое проводилось после чтения каждой главы, от

В рамках реализации единой воспитательной программы «Адал азамат» 7 апреля в Первом IT-лицее состоялся единый общереспубликанский урок (классный час) по теме «Здоровый образ жизни – основа успешного будущего», приуроченный ко Всемирному дню здоровья . Цель урока: формирование у школьников устойчивой мотивации к ведению здорового образа жизни как важнейшей жизненной ценности и основы личного и общественного благополучия. Концепцией урока предполагается расширение знаний учащихся о компонентах здорового образа жизни; формирование ответственного отношения к

Согласно плану педагога-психолога среди выпускников лицея прошло мероприятия "Лицей в моей жизни". Выпускники написали эссе-сочинения, где выразили свои мысли как обучение в лицее повлияло на их жизнь. Бесспорно все учащиеся отметили главную роль лицея в становлении личности каждого из них. Отметили важную роль педагогического состава, и глубину знаний, которые они приобрели обучаясь в лицее.

Ежегодно 2 апреля мировое сообщество отмечает Международный день детской книги . Дата выбрана не случайно – это день рождения великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена. Праздник был учрежден в 1967 году Международным советом по детской книге , его главная цель – воспитывать в подрастающем поколении любовь к чтению. #Читающая_школа

На параллели первых классов проведена увлекательная викторина по экосказкам, направленная на формирование у учащихся бережного отношения к природе и экологического мышления. Ребята с интересом отвечали на вопросы, вспоминали героев сказок и обсуждали важные темы защиты окружающей среды. Итогом работы стала практическая деятельность — создание проекта «Наша планета Земля». В ходе выполнения работы учащиеся проявили творческие способности, закрепили полученные знания и выразили своё отношение к сохранению природы. <span class="html-span xdj266r